《意見》提出，通過文明校園創(chuàng)建活動，健全工作機制，提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進一步改善。
《意見》要求，中央文明辦負責組織推動各地文明辦開展文明校園創(chuàng)建活動，組織文明校園創(chuàng)建典型經驗宣傳，曝光不文明校園現(xiàn)象，營造文明校園創(chuàng)建輿論氛圍。
教育部門要制定創(chuàng)建工作具體規(guī)劃，納入年度工作任務，納入學校目標考核，納入教育督導工作體系，推動文明校園創(chuàng)建工作落地落實。要會同學校認真調查和摸排師生校園文明方面存在的問題，研究具體措施解決問題，為創(chuàng)建文明校園提供有效指導和切實保障。
《意見》指出，各地文明辦和教育部門要結合本地實際制定和完善創(chuàng)建工作推進計劃，制定中小學校文明校園評價細則；認真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、指導和考核、評比工作；制定創(chuàng)建工作時間表和路線圖，并于2015年底前報中央文明辦和教育部。
此外，《意見》明確，做好文明校園日常管理，對于創(chuàng)建期內有以下情形之一的，取消文明校園評選資格，已獲得文明校園的，由命名表彰單位撤銷文明校園榮譽稱號：領導班子成員有嚴重違紀、違法事件；有重大勞資糾紛、影響社會穩(wěn)定的重大事故、重大不誠信事件；有重大校園安全責任事故、重大消防責任事故、重大食物中毒事件；有造成重大社會影響的員工違法犯罪案件；有嚴重違規(guī)辦學(辦班)、違規(guī)招生和違規(guī)收費問題等。
