通知指出，目前條件差、基礎(chǔ)弱的省份主要任務(wù)是“補短板”，有一定工作基礎(chǔ)和財力保障的省份主要任務(wù)是上水平、達標準，每個省份都有相應(yīng)的目標任務(wù)。結(jié)合本地實際，在前期工作基礎(chǔ)上，整理匯總、補充完善出一套義務(wù)教育學校基本辦學標準，作為實施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學�；巨k學條件工作的基礎(chǔ)。標準從類別上要涵蓋小學、初中、寄宿制學校和教學點，從內(nèi)容上要包括校舍、體育場地建設(shè)標準和教育技術(shù)裝備（含圖書、儀器）標準，做到條目清晰、簡單明了、可操作性強。
通知要求，要統(tǒng)籌組織監(jiān)督檢查，建立定期檢查制度，根據(jù)雙月通報進度情況，加強對工作進展緩慢市、縣的督促和指導力度。要發(fā)揮教育督導作用，把全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學校基本辦學條件督導作為促進當?shù)亓x務(wù)教育均衡發(fā)展、提升教育公平水平的重要內(nèi)容，一年至少督查兩次。
通知強調(diào)，在施工現(xiàn)場要將教學區(qū)和施工區(qū)相隔離，實行全封閉施工。要特別注意施工現(xiàn)場周圍的圍墻、護坡、擋土墻等附屬設(shè)施的安全，拉設(shè)隔離警示帶，劃出警示線，危險區(qū)要設(shè)置醒目標志牌和警示牌。全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學�；巨k學條件工作要逐縣、逐校、逐項目予以公開，廣泛接受社會監(jiān)督。
