金秋十月，燕南學(xué)校以濃郁的校園文化，全新的校園風(fēng)貌，積極熱情地工作態(tài)度在省市督導(dǎo)評估中獲好評。借助這股東風(fēng)，校領(lǐng)導(dǎo)再接再厲，又譜新篇，教研工作、社團活動規(guī)范化、常態(tài)化，為創(chuàng)建特色燕南，彰顯學(xué)生個性再添新彩，使學(xué)校工作再上新臺階。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，深知不參與教研的教師是沒有前途的，教研活動是教師交流，學(xué)習(xí)的平臺，是提升業(yè)務(wù)水平，促進專業(yè)成長的有效途徑，所以在評估結(jié)束后更是狠抓教研工作，使之精細化、常態(tài)化�！坝癫蛔敛怀善鳌保瑢W(xué)校規(guī)定了各學(xué)科教研組具體的教研時間，進行理論學(xué)習(xí)，主題教研，集體備課，“說、議、授、評”，積極開展全校范圍的聽課、評課活動，樹立榜樣，以點帶面，極大促進了全校教師的積極性�！皢栴}即課題，教學(xué)即教研”的意識逐步深入人心，辦公室隨處可見可聽的是教師們正在說學(xué)生，說教材，說課堂的教研活動，真正做到了備學(xué)生，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，實施有效教學(xué)，推進高效課堂。鑒于此，學(xué)校教研工作常態(tài)化對于提高教學(xué)成績和推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展起到了巨大的促進作用。
燕南學(xué)校為進一步豐富校園文化，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將豐富多彩的社團活動也常態(tài)化，為校園文化注入了新的活力。本校的社團根據(jù)孩子們的興趣愛好、特長進行精心打造，體育方面的社團有乒乓球、籃球、田徑、武術(shù)、羽毛球等，藝術(shù)方面有民間舞、現(xiàn)代舞、合唱團、器樂隊等，文化方面的書法、繪畫、攝影等，更少不了曲陽特色的泥塑，各個社團百花齊放，蓬勃開展活動，逐步形成了“全面發(fā)展，特色發(fā)展”的培養(yǎng)方式。為了保證活動效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會研究，指定有特長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師，利用學(xué)校的各功能教室及設(shè)備，固定活動時間和地點等等措施，得到了孩子們的熱烈歡迎，讓孩子們找到了自信，找到了成功的幸福感，其中合唱隊的同學(xué)們代表學(xué)校參加了保定市的歌唱比賽，取得了一等獎的好成績，令人鼓舞。
我們相信，在以劉玉校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，燕南的明天一定會更加輝煌！
