一、突出堅(jiān)持黨校姓黨的根本原則
（一）堅(jiān)定政治方向。堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。不斷增強(qiáng)看齊意識(shí)，做到黨中央作出的決策迅速貫徹、關(guān)注的問(wèn)題深入研究、交付的任務(wù)認(rèn)真完成。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把握好政治立場(chǎng)堅(jiān)定性和科學(xué)探索創(chuàng)新性的有機(jī)統(tǒng)一，做到學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩，帶頭維護(hù)黨中央權(quán)威。
（二）堅(jiān)持實(shí)事求是。把實(shí)事求是的精神貫穿到黨校各項(xiàng)工作中，教研人員多到基層一線了解實(shí)際情況，每年進(jìn)行不少于1個(gè)月的調(diào)研活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)國(guó)情省情黨情民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)事求是思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法教育，鼓勵(lì)學(xué)員之間、教員之間、學(xué)員和教員之間開展討論交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。
（三）堅(jiān)持質(zhì)量立校。牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，突破思想觀念和體制機(jī)制障礙，充分調(diào)動(dòng)教職工和學(xué)員的積極性，不斷推動(dòng)教學(xué)科研、隊(duì)伍建設(shè)、管理服務(wù)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)等各方面工作的創(chuàng)新。健全完善科學(xué)有效的制度，以制度管人、用制度管事，以管理水平的不斷提高為質(zhì)量立校提供保障，努力創(chuàng)建一流黨校。
（四）堅(jiān)持從嚴(yán)治校。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到黨校工作各個(gè)方面，做到嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)。加強(qiáng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅查處自由散漫、請(qǐng)客送禮、經(jīng)營(yíng)人脈等不正之風(fēng)。對(duì)到黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的干部，無(wú)論什么身份、什么職務(wù)，都要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理，引導(dǎo)學(xué)員嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)培訓(xùn)各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)維護(hù)教學(xué)秩序。黨校學(xué)歷教育，要加強(qiáng)規(guī)范，從嚴(yán)管理。
二、突出黨的理論教育和黨性教育的主業(yè)主課地位
（五）突出主課地位。馬克思主義理論教育和黨性教育是黨校的主課，是黨校教學(xué)最重要的任務(wù)，是必須重點(diǎn)抓好的教學(xué)內(nèi)容。這兩類課，在省市級(jí)黨校的教學(xué)安排中不低于總課時(shí)的70%。適應(yīng)主業(yè)主課的教學(xué)需求，充實(shí)調(diào)整教學(xué)部門設(shè)置，調(diào)整辦學(xué)組織管理機(jī)構(gòu)，合理配置教學(xué)資源，不斷完善教學(xué)布局。
（六）強(qiáng)化理論教育。堅(jiān)持把馬克思主義中國(guó)化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，把馬克思主義經(jīng)典著作導(dǎo)讀課作為重要課程，抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)教育，抓好中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)掌握馬克思主義基本原理和立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重中之重，做好講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦工作，引導(dǎo)學(xué)員堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，更好地用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
（七）強(qiáng)化黨性教育。針對(duì)不同班次的學(xué)制，安排充分的教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。1個(gè)月以上的主體班次要設(shè)置專門的“黨性教育單元”，1個(gè)月以內(nèi)的班次要開設(shè)黨性教育專題課，確保黨性教育課不低于總課時(shí)的20%。深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，深入開展黨史國(guó)史教育、革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防教育，深入開展道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育，引導(dǎo)學(xué)員提升政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、法紀(jì)修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承紅色基因，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。堅(jiān)持課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合、先進(jìn)典型示范教育與反面典型警示教育相結(jié)合、黨性分析與組織生活相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)違法典型案例的剖析，推動(dòng)黨員干部自覺(jué)打掃政治灰塵、凈化思想靈魂。
（八）強(qiáng)化黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育。各級(jí)黨校要把黨章教育作為黨性教育的重要組成部分，列為各個(gè)班次的必修課，打造黨章教育精品課程。抓好黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則、中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例等黨內(nèi)法規(guī)的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨內(nèi)有關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)學(xué)員自覺(jué)守住底線、規(guī)范言行。
（九）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。根據(jù)黨校定位確定重點(diǎn)學(xué)科、優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色學(xué)科。加強(qiáng)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為主的馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)黨性教育學(xué)科建設(shè)，積極扶持教學(xué)急需且相對(duì)薄弱學(xué)科，逐步形成具有黨校特色、滿足干部培訓(xùn)需要的學(xué)科體系。黨校學(xué)科建設(shè)和學(xué)科發(fā)展納入哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新體系建設(shè)。實(shí)施馬克思主義理論骨干人才計(jì)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)馬克思主義理論人才。加強(qiáng)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)工作，打造主業(yè)主課的教研學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。
三、突出理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)
（十）聯(lián)系學(xué)員思想實(shí)際提高培訓(xùn)實(shí)效。黨校教育要著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的馬克思主義理論修養(yǎng)不足、實(shí)踐鍛煉不足、黨性修養(yǎng)不足等問(wèn)題。突出問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合學(xué)員任職需要和崗位需求，注重回答學(xué)員普遍關(guān)注的問(wèn)題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，反對(duì)主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對(duì)空、兩張皮，切實(shí)增強(qiáng)黨校教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
（十一）聯(lián)系意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域新特點(diǎn)加強(qiáng)研究闡釋。充分發(fā)揮馬克思主義基本理論學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)黨的基本理論研究，加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神研究，加強(qiáng)對(duì)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”研究，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論和重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究，在加強(qiáng)思想理論引領(lǐng)、掌握話語(yǔ)主導(dǎo)權(quán)方面發(fā)揮重要作用。加強(qiáng)對(duì)社會(huì)思潮的辨析和引導(dǎo)，充分發(fā)揮黨校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和課堂、報(bào)刊、網(wǎng)站等陣地優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量。堅(jiān)持在重大政治原則和大是大非問(wèn)題上凈化“噪音”“雜音”，敢于發(fā)聲亮劍，善于解疑釋惑、激濁揚(yáng)清，使黨校成為鮮明的思想旗幟。
（十二）聯(lián)系重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開展理論研究。黨校要推進(jìn)新型智庫(kù)建設(shè)，聚焦黨和國(guó)家中心工作、黨委和政府重大決策部署、社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究，及時(shí)向各級(jí)黨委反映重要思想理論動(dòng)態(tài)、提出有價(jià)值的對(duì)策建議。建立和完善符合黨校智庫(kù)運(yùn)行特點(diǎn)的經(jīng)費(fèi)管理使用機(jī)制。充分發(fā)揮學(xué)員作用，創(chuàng)新學(xué)員參與開展決策咨詢的機(jī)制、平臺(tái)。
四、突出改革創(chuàng)新這個(gè)強(qiáng)大動(dòng)力
（十三）改革黨校管理體制。構(gòu)建既區(qū)別于公務(wù)員又不同于普通事業(yè)單位的黨校教師管理體制。省市縣黨校教師享受國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教師的各項(xiàng)待遇，績(jī)效工資分別參照省內(nèi)高等院校、大專院校、中等專業(yè)學(xué)校平均績(jī)效工資水平，各級(jí)財(cái)政根據(jù)黨校自身收入情況，合理安排經(jīng)費(fèi)預(yù)算。建立黨校系統(tǒng)職稱評(píng)審委員會(huì)，組織本系統(tǒng)主系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的評(píng)審。加強(qiáng)黨校管理隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行與黨校教研工作相適應(yīng)、一體化的管理體制、機(jī)制。各級(jí)黨校在同級(jí)組織部門統(tǒng)籌指導(dǎo)下，制定辦班計(jì)劃。同級(jí)組織部門負(fù)責(zé)干部調(diào)訓(xùn)、督促檢查等工作。市縣要整合本地干部教育培訓(xùn)資源，充分發(fā)揮黨校在干部教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用。探索實(shí)行縣委黨校與講師團(tuán)合并。各級(jí)黨校要與其他各類干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)交流合作，通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)等方式，增強(qiáng)辦學(xué)活力和實(shí)力。
（十四）改革教學(xué)體制。規(guī)范班次學(xué)制。培訓(xùn)類班次省委黨校一般不少于3個(gè)月，市級(jí)黨校一般不少于2個(gè)月，縣級(jí)黨校一般不少于1個(gè)月；進(jìn)修類班次省委黨校一般不少于2個(gè)月，市縣黨校一般不少于1個(gè)月；專題研討班一般不少于5天。在一個(gè)任期內(nèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委書記、村（社區(qū)）黨組織書記分別由省委黨校、市級(jí)黨校集中輪訓(xùn)一次。優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。實(shí)施黨校系統(tǒng)“名師工程”，以學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人為主體，著力培養(yǎng)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好的知名教師。選聘政治素質(zhì)過(guò)硬、理論水平較高、善于課堂講授的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)干部、退居二線或退休的領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員以及先進(jìn)典型人物、知名專家學(xué)者，擔(dān)任黨校兼職教師。加強(qiáng)拔尖人才、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)，加快中青年教師培養(yǎng)。提高專職教師崗位在全校崗位總量中的比例。
（十五）改革教學(xué)方式。倡導(dǎo)和運(yùn)用研討式、案例式、體驗(yàn)式、情景模擬式和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、異地培訓(xùn)等多種教學(xué)方式，開發(fā)黨校教學(xué)案例，重視運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，深入開展領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)交流和黨性分析等教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)教學(xué)鮮活性和吸引力感染力。加強(qiáng)教學(xué)基地建設(shè)，整合全省紅色教育資源，開發(fā)系列主題黨性教育基地，打造河北黨性教育品牌。
（十六）改革科研體制。根據(jù)時(shí)代變化和實(shí)踐發(fā)展，加強(qiáng)理論總結(jié)和理論創(chuàng)新，及時(shí)跟進(jìn)中央和省委重大決策部署，為黨員干部的學(xué)習(xí)實(shí)踐提供正確引領(lǐng)和學(xué)理支撐。推進(jìn)教研咨一體化，實(shí)現(xiàn)教學(xué)出題目，科研做文章，成果進(jìn)課堂、進(jìn)決策。建立健全科研考核激勵(lì)機(jī)制，加大科研精品資助力度，鼓勵(lì)出成果、出人才。建立開放的科研體制，加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)外理論界學(xué)術(shù)界的聯(lián)系與交流，擴(kuò)大黨校影響力和話語(yǔ)權(quán)。各級(jí)黨委要把黨�？蒲辛腥肷缈瓶傮w規(guī)劃，吸收黨校教研人員參加重大問(wèn)題決策研究和黨政部門對(duì)口調(diào)研工作。
（十七）改革考評(píng)方式。建立健全學(xué)員考核評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)員登記管理制度、培訓(xùn)成果跟蹤管理制度，以及培訓(xùn)情況通報(bào)反饋制度。各級(jí)黨委要點(diǎn)名選調(diào)重要崗位干部和優(yōu)秀干部到黨校培訓(xùn)。學(xué)員學(xué)籍信息存入各級(jí)黨委組織部門、黨校和干部所在單位，作為干部調(diào)訓(xùn)的依據(jù)，做到應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)，避免漏訓(xùn)和重復(fù)培訓(xùn)。組織部門要在中青年干部培訓(xùn)班安排跟班聯(lián)絡(luò)員并組織考試，把學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況作為干部使用的重要依據(jù)之一。建立黨校教師考核評(píng)價(jià)體系，實(shí)行專題競(jìng)標(biāo)、集體備課、教案審核、課前試講、課后評(píng)估等制度。建立崗位等級(jí)、工作業(yè)績(jī)與薪酬福利掛鉤機(jī)制。建立教師退出機(jī)制，經(jīng)考核不適宜從事黨校教學(xué)工作的，調(diào)整工作崗位或調(diào)離黨校。
（十八）改革人才工作機(jī)制。全省各級(jí)黨校專職教師由省委黨校商有關(guān)部門，統(tǒng)一面向社會(huì)公開招聘、擇優(yōu)聘用。市級(jí)黨校專職教師一般為碩士研究生以上學(xué)歷、縣級(jí)黨校專職教師一般為全日制普通高校本科以上學(xué)歷，且專業(yè)方向符合黨校教學(xué)需要�？蛇x派優(yōu)秀黨政領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校從事一至兩年的教學(xué)科研工作，保留原單位職級(jí)待遇。各級(jí)黨校協(xié)同組織部門有計(jì)劃地安排黨校教師到黨政機(jī)關(guān)或基層掛職鍛煉，省委黨校教師一般掛職副處級(jí)以上職務(wù)，市縣黨校教師一般掛職副科級(jí)以上職務(wù)。黨校教師每年參加培訓(xùn)的時(shí)間累計(jì)不少于1個(gè)月。把黨校教師出國(guó)（境）調(diào)研、進(jìn)修、交流列入各級(jí)黨校所屬地區(qū)、部門年度出國(guó)（境）計(jì)劃，并提供經(jīng)費(fèi)保障，具備條件的可單獨(dú)組團(tuán)。加強(qiáng)黨校與其他黨政機(jī)關(guān)和單位干部的任職交流力度，把黨校干部的內(nèi)外交流納入整個(gè)干部交流工作統(tǒng)籌安排，暢通人才雙向交流渠道。根據(jù)各級(jí)黨校參照公務(wù)員法管理崗位領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)，按照參照公務(wù)員法管理規(guī)定的比例配備非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。加強(qiáng)組織員或班主任隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)省市縣黨校編制數(shù)量、班次設(shè)置和辦學(xué)規(guī)模等，配備相應(yīng)級(jí)別和數(shù)量的組織員或班主任。
五、突出以上帶下的辦學(xué)格局
（十九）加強(qiáng)省委黨校對(duì)市縣黨校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。省委黨校制定對(duì)市縣黨校業(yè)務(wù)指導(dǎo)的年度工作計(jì)劃，制定全省黨校系統(tǒng)干部培訓(xùn)班次及其培訓(xùn)目標(biāo)建議清單，各種培訓(xùn)班課程設(shè)置建議清單，科學(xué)統(tǒng)籌黨校系統(tǒng)資源，強(qiáng)化教學(xué)、科研、管理服務(wù)等方面合作。牽頭制定全省黨校系統(tǒng)理論教育和黨性教育教學(xué)大綱，組織編寫系列教材，規(guī)范主業(yè)主課教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。組織開展市縣黨校集體備課和教學(xué)觀摩活動(dòng)，定期舉辦市縣黨校師資培訓(xùn)班，組織省委黨校優(yōu)秀教師到市縣黨校開展示范教學(xué)，組織全省黨校系統(tǒng)黨性教育精品課評(píng)選，舉辦教學(xué)比賽，全面提升主業(yè)主課執(zhí)教能力。加強(qiáng)全省黨校系統(tǒng)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，建成全省黨校系統(tǒng)VPN互聯(lián)，匯集優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享。
（二十）加強(qiáng)黨校基本建設(shè)。省委黨校牽頭制定全省黨校系統(tǒng)“十三五”建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃。省市黨校要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，全面提升辦學(xué)能力和水平。重點(diǎn)抓好縣級(jí)黨校建設(shè)，從根本上解決縣級(jí)黨校基礎(chǔ)設(shè)施落后、師資力量薄弱、辦學(xué)能力不足等問(wèn)題。縣級(jí)黨校要有獨(dú)立校舍，配有教室、學(xué)員宿舍、食堂、圖書館（室）等基本設(shè)施，滿足培訓(xùn)需要。對(duì)基礎(chǔ)薄弱、辦學(xué)條件差的縣級(jí)黨校不能輕言撤并，可以加掛市級(jí)黨校分校牌子，多措并舉，整合資源。
（二十一）完善黨校工作評(píng)價(jià)機(jī)制。省委組織部和省委黨校牽頭，制定《河北省市縣黨校辦學(xué)水平評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和辦法》，對(duì)市縣黨�；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、干部培訓(xùn)、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障等方面提出量化指標(biāo)，并負(fù)責(zé)組織開展市縣黨校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估達(dá)標(biāo)工作。
六、加強(qiáng)和改善黨委對(duì)黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)
（二十二）堅(jiān)持黨委辦黨校。各級(jí)黨委是辦黨校管黨校建黨校的主體，黨委書記是辦黨校管黨校建黨校的第一責(zé)任人。把黨校工作納入黨委整體工作部署和黨的建設(shè)總體安排，每年至少專題研究1次黨校工作，解決黨校改革發(fā)展中的重要問(wèn)題。各級(jí)黨委主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常過(guò)問(wèn)黨校工作，每年至少1次到黨校調(diào)研指導(dǎo)或與學(xué)員座談。兼任黨校校長(zhǎng)的黨委負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履職盡責(zé)，每學(xué)期至少主持1次黨校校委會(huì)，參加黨校重大活動(dòng)、協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，做到時(shí)間、精力、工作到位。各級(jí)黨委組織部門要做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，支持黨校解決師資培養(yǎng)、基地建設(shè)、教學(xué)科研、經(jīng)費(fèi)保障等方面的困難和問(wèn)題。把黨校建設(shè)列為黨委班子年度黨建工作考核的內(nèi)容之一。
（二十三）選優(yōu)配強(qiáng)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子。各級(jí)黨校校長(zhǎng)一般由同級(jí)黨委書記或副書記兼任。各級(jí)黨委常委、組織部部長(zhǎng)兼任同級(jí)黨校第一副校長(zhǎng)。各級(jí)黨校常務(wù)副校長(zhǎng)可按同級(jí)黨委部門正職領(lǐng)導(dǎo)干部選配，并作為同級(jí)黨委成員提名人選。各級(jí)黨校主管教學(xué)、科研的副校長(zhǎng)人選一般從教師隊(duì)伍中選拔產(chǎn)生，任職后未參照《〈中華人民共和國(guó)公務(wù)員法〉實(shí)施方案》進(jìn)行登記的，可保留原來(lái)身份、待遇。
（二十四）建立和實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課制度。省市縣黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年至少到同級(jí)黨校講1次課。年度領(lǐng)導(dǎo)干部講課總課時(shí)，占各級(jí)黨校主體班次總課時(shí)的比例不低于20%。各級(jí)黨委要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課作出制度性安排。縣級(jí)以上黨委組織部每年根據(jù)干部培訓(xùn)計(jì)劃，會(huì)同同級(jí)黨校研究提出本級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員到黨校講課的年度計(jì)劃，經(jīng)黨委主要負(fù)責(zé)同志同意后由黨校具體組織落實(shí)。
（二十五）健全黨校經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。各級(jí)黨校人員經(jīng)費(fèi)、正常公用經(jīng)費(fèi)和教學(xué)、科研、管理工作所需經(jīng)費(fèi)以及干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入同級(jí)財(cái)政預(yù)算，由一般公共預(yù)算資金合理保障。對(duì)省財(cái)政撥付的縣級(jí)黨校扶持資金，由省委組織部、省委黨校會(huì)同省財(cái)政廳確定縣級(jí)黨校扶持對(duì)象，省財(cái)政廳下達(dá)資金。各級(jí)政府要將黨校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)列入本地重點(diǎn)項(xiàng)目規(guī)劃，提供經(jīng)費(fèi)保證。
