每年的高考作文都是一個(gè)繞不開的話題。通過高考作文題，我們能夠一窺教育理念、教育改革等方面的調(diào)整與進(jìn)步，同時(shí)感受時(shí)代發(fā)展留下的鮮明印記。
今年高考全國共9套卷子，其中北京語文卷的作文題是二選一，因此共有10個(gè)作文題目。角度不同、形式各異的作文題目都在傳遞一個(gè)共同的信號(hào)：未來高考將更加多元、更加包容。
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1、考的是對社會(huì)生活的關(guān)注和參與
7日上午，河南、山西、湖北、湖南等省份的考生，與河北省35.79萬高考考生同寫一篇作文。
題目是：據(jù)近期一項(xiàng)對來華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。請從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。
“看到高考題目，驚喜于題目的直截了當(dāng)。”高考生小路表示，審題過程全無挑戰(zhàn)。如此直接點(diǎn)題，令部分中學(xué)教師也略感出乎意料�！翱v觀近年來高考作文命題，大部分的試卷都在審題上降低了門檻，比如近年北京卷的作文題目二選一，比如全國卷近兩年的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，審題難度降低已成趨勢。”河北師范大學(xué)附屬中學(xué)語文教師崔新苗表示。
石家莊一中語文教師陳紅艷認(rèn)為，從難度上來講，高考作為高校入門考試，擔(dān)負(fù)優(yōu)中選優(yōu)的重任，命題的區(qū)分度是必須保證的，但以往命題，或者審題難度小但寫作難度大，或者審題難度就很大。而今年通過命題形式的創(chuàng)新，達(dá)到了讓考生可以像體操比賽那樣“自選難度系數(shù)”，值得稱贊。
除了審題，小路對大多關(guān)鍵詞都是信手拈來�！凹议T口雪糕攤都豎著微信、支付寶二維碼，出門買東西早就不帶錢了;共享單車已經(jīng)成為生活日常;每天晚自習(xí)放學(xué)，能遇到好幾撥跳廣場舞的……”契合實(shí)際、言之有物，這是考生和老師們對今年全國Ⅰ卷高考作文題的最直觀感受。
“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題可以說是歷年高考作文最顯著的特點(diǎn)，2017年的高考作文題目依然如此�！标惣t艷認(rèn)為，本次作文列舉了來華留學(xué)生眼中較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”，諸如“一帶一路”“廣場舞”“共享單車”“空氣污染”“美麗鄉(xiāng)村”等，都是當(dāng)下社會(huì)熱點(diǎn)話題。這與2016年的漫畫作文、2015年的“評選最具風(fēng)采人物”作文一樣，都立足社會(huì)現(xiàn)實(shí)，或關(guān)注思考家庭教育，或體現(xiàn)核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生對社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)、理解和思考，傳達(dá)社會(huì)正能量。
“從報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體多了解已經(jīng)發(fā)生的、正在發(fā)生的事情，廣泛涉獵，開闊視野，關(guān)注并參與社會(huì)生活，為寫作積累素材，才能確保寫作時(shí)有話可說�！标惣t艷老師說。
什么樣的作文能得高分?一位多年從事高考閱卷工作的老師預(yù)測，具備宏觀論述能力的考生，完全可以選“一帶一路”“高鐵”等最能體現(xiàn)中國政治影響及科技經(jīng)濟(jì)成就的熱詞。表達(dá)能力一般的考生，則可以選“空氣污染”“食品安全”“移動(dòng)支付”等身邊事，這就充分尊重了考生的自主選擇權(quán)。
2、考的是新一代青年的視野和思維
“班里的學(xué)生大都是1999年出生。”陳紅艷說，這些學(xué)生一邊成長一邊見證了中國互聯(lián)網(wǎng)由弱變強(qiáng)，他們是真正的“網(wǎng)絡(luò)原住民”，而借助網(wǎng)絡(luò)，他們的優(yōu)勢被發(fā)揮得淋漓盡致，展示了年輕人的創(chuàng)造性、活躍度。
“物質(zhì)條件更加優(yōu)渥、信息獲取更加便利、眼界視野更加寬闊。因此，他們更渴望展示�！笔仪f二中張國珍老師介紹。
與新一代考生特點(diǎn)相一致的，是今年高考作文命題的開放、多元與思辨。
梳理今年高考作文題目，有的考的是學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的理解水平，有的考的是青年人對未來的思考。
如全國卷Ⅱ作文題要求，從“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“天行健，君子以自強(qiáng)不息”“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”等名句中選擇部分串寫文章。備選的素材中，既有杜甫、李清照的古代詩詞，也有魯迅等現(xiàn)代作家的名句。這是近年來命題趨勢多元化的表現(xiàn)，只要是善于觀察、思考的學(xué)生都比較有優(yōu)勢。
上海卷以“預(yù)測”為題，需要學(xué)生有足夠深邃的思考、足夠開闊的視野才能寫好。
在衡水中學(xué)語文中心教研室主任王小銘看來，高考作文題目設(shè)定“幫助外國青年讀懂中國”，對一些考生來說并無違和感�！艾F(xiàn)在中學(xué)生國際交流機(jī)會(huì)越來越多了，現(xiàn)在的孩子，展示出來的也是越來越多的自信與開放。”
全國卷Ⅲ題目“我看高考”以我國恢復(fù)高考40周年為背景，請考生以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題寫作。盡管題目沒有多少意外，但需要考生切實(shí)表達(dá)自己對“高考”的體會(huì)和理解，乃至進(jìn)一步思考高考改革的方向。
3、考的是自信中的家國情懷
“人們對高考作文題表現(xiàn)出如此高的關(guān)注，不只因?yàn)檫@是一道分值最高的考題，更因?yàn)樗怯兄鴱V泛社會(huì)影響力的話題。”有十余年高考作文閱卷經(jīng)歷的河北師范大學(xué)文學(xué)院教授劉紹本說。
他認(rèn)為，關(guān)注度最高的考題要數(shù)東部、中部九個(gè)省份的考生共同做的全國Ⅰ卷考題。這道有明確指向性的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型新材料作文題，其實(shí)考的是讓青年人要融于時(shí)代，考的是孩子們的家國情懷。
劉紹本認(rèn)為試題緊跟時(shí)代脈搏，有強(qiáng)烈的時(shí)代特征，同時(shí)也彰顯了時(shí)代自信。關(guān)鍵詞中不僅有獨(dú)具中國特色的名片，如國寶“大熊貓”、國粹“京劇”，有象征中國走向世界的“一帶一路”，也有代表人民群眾獲得感的“美麗鄉(xiāng)村”，有代表新生事物的“共享單車”“移動(dòng)支付”。同時(shí)，又沒有回避社會(huì)發(fā)展過程中面臨的困難和問題，比如“食品安全”和“空氣污染”�！案矣谡暟l(fā)展中的問題本身也是自信的一種體現(xiàn)�！眲⒔B本說。
“作文題有寬度、廣度、深度和張力，層級(jí)豐富�！贝扌旅缯f，“美麗鄉(xiāng)村”“共享單車”代表鄉(xiāng)村和城市的發(fā)展，“京劇”和“廣場舞”則體現(xiàn)出了我國的傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活，讓考生用思辨性思維體味國家在發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的形象�！白h論文的指向性比較明顯，同時(shí)考生也可以展開抒情，甚至寫成長篇詩歌。”
專家認(rèn)為，無論寫科技中國、美麗中國、還是可愛中國、發(fā)展中國，都不能只喊口號(hào)泛泛而談，都必須有自己真切的感受，寫出自己的態(tài)度。
對于寫出自己的態(tài)度，劉紹本也很認(rèn)同。他說，從命題來看，全國Ⅰ卷的作文題明確了主體意識(shí)“我”，同時(shí)“我”是國家的一分子。自己要讀“中國”，更要“讀懂”，還要讓外國人“讀懂”。“考生要懷著充分的民族自信和民族自豪感!”電話里劉紹本的聲音高了一個(gè)八度，嚴(yán)肅又深情。
崔新苗認(rèn)為，關(guān)注國家形象、介紹自己的祖國，這種命題就看考生是不是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，要求學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)心國計(jì)民生，用較高的站位、開放的眼光來審視周圍。崔新苗認(rèn)為，從這個(gè)層面來看，北京卷備選作文題“共和國，我為你拍照”與全國Ⅰ卷有異曲同工之處。
雖然高考作文普遍關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)，但是作為語言表達(dá)的載體，作文最終考的還是學(xué)生的語言功底。今年高考作文中有三個(gè)省份的題和書有關(guān)：浙江卷作文題“人要讀三本大書”、天津卷“重讀長輩這部書”和山東卷“24小時(shí)書店”�！斑@也說明考生在多關(guān)注社會(huì)的同時(shí)，應(yīng)該回到語文本身，沉下心來多閱讀�！贝扌旅绫硎荆案褂性姇鴼庾匀A”，只有平時(shí)加強(qiáng)積淀，才能在高考這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)自己。
回想起八九十年代的作文題，劉紹本感慨地說：“40年來高考作文的命題在不斷變化，不變的是與時(shí)代的關(guān)聯(lián)性越來越緊密、開放度越來越高，與其說高考作文是一道考題，不如說是祖國給最有活力的年輕人出了一道思考題，通過這道題讓年輕人審視自己和他周圍的世界，也讓年輕人體悟自己的成長是與國家的發(fā)展密不可分的�！�(記者 尹翠莉 馬 利)
