我省構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人機(jī)制
百萬(wàn)教職工共筑“三進(jìn)”扎根工程
全面推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，建立全國(guó)首個(gè)省級(jí)德育共同體，實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程……今年以來(lái)，全省教育系統(tǒng)以立德樹人為根本任務(wù)，構(gòu)建全員全過(guò)程全方位育人機(jī)制，組織全省105.75萬(wàn)教職工共同構(gòu)筑“三進(jìn)”扎根工程。
在各中小學(xué)，我省圍繞“三進(jìn)”主題在全省范圍評(píng)選優(yōu)質(zhì)班會(huì)課、“三進(jìn)”特色案例、視頻公開課，激發(fā)教師學(xué)習(xí)主動(dòng)性，國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、童謠征集傳唱等一系列全員參與的活動(dòng)陸續(xù)開展。各高校為增強(qiáng)思政課教學(xué)實(shí)效性和感染力，在課程上下足功夫：石家莊鐵道大學(xué)思政教師集體研讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》，石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展紅色專題教學(xué)……為創(chuàng)新大學(xué)生學(xué)習(xí)形式，各高校充分利用微視頻、微電影、動(dòng)漫等現(xiàn)代傳播載體，40余萬(wàn)大學(xué)生共同參與在線答題活動(dòng)。
高校德育工作者科研能力強(qiáng)，但不了解中小學(xué)實(shí)際，中小學(xué)教師德育工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多，卻很難將經(jīng)驗(yàn)上升為理論，指導(dǎo)工作的能力較弱。為破解這一問(wèn)題，我省在全國(guó)率先成立省級(jí)德育共同體。大中小幼教師圍繞育人熱點(diǎn)話題座談20余次，30位高校教師走進(jìn)10余所中小學(xué)校，用了兩個(gè)月時(shí)間跟班聽課……德育共同體縱向打通學(xué)段，構(gòu)建起從幼兒園到小中大學(xué)的接力育人德育新體系。
持續(xù)多年的“體驗(yàn)省情·服務(wù)群眾”實(shí)踐育人活動(dòng)是我省全方位育人的一張亮麗名片。調(diào)查研究改革開放成果，走訪老紅軍、老革命、烈士親屬，為農(nóng)民培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)知識(shí)，對(duì)留守兒童進(jìn)行心理干預(yù)……高校師生通過(guò)走基層，在實(shí)踐中體驗(yàn)到省情國(guó)情，提高了思想覺(jué)悟。
為充分發(fā)揮教師黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師先鋒模范作用，我省提出，高校教師和黨支部書記要成為思想政治素質(zhì)過(guò)硬，在教育教學(xué)、科學(xué)研究等方面能力突出的“雙帶頭人”，同時(shí)還要具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或具有博士研究生學(xué)歷學(xué)位。目前，我省本科院�！半p帶頭人”比例達(dá)到50%，其中河北工業(yè)大學(xué)為100%。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。保定市幼兒師范高等�？茖W(xué)校學(xué)生陳小東、李碩沖進(jìn)火場(chǎng)救人，承德醫(yī)學(xué)院研究生高小恒在列車上全力搶救患者……全員全過(guò)程全方位育人機(jī)制，使我省廣大學(xué)生思想覺(jué)悟、道德素養(yǎng)不斷提高，先進(jìn)典型接連涌現(xiàn)。
