為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)炎黃子孫民族自豪感，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，青島第五十中學(xué)在教育教學(xué)中創(chuàng)建國學(xué)教育特色，旨在全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。
圍繞國學(xué)特色，學(xué)�，F(xiàn)已形成以“情合宜行有度心方華”為核心內(nèi)容的學(xué)校文化理念體系，成為指導(dǎo)師生教育學(xué)習(xí)活動的行為準(zhǔn)則，并將培養(yǎng)“人格獨(dú)立、內(nèi)心強(qiáng)大、視野開闊、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊恕睘閷W(xué)校育人目標(biāo)。
學(xué)校德育以國學(xué)教育為載體，努力實(shí)踐德育課程化，形成以“仁義禮智信”為核心內(nèi)容的國學(xué)特色德育課程。
根據(jù)整體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生年齡身心特點(diǎn)、知識水平和品德形成發(fā)展規(guī)律，各年級具體目標(biāo)各有側(cè)重，形成三個年級德育系列化重點(diǎn)：七年級德育課程主要以“禮、信”為教育重點(diǎn)，初步形成正確的榮辱觀，誠實(shí)守信;八年級德育課程主要以“仁、義”為教育重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生自覺進(jìn)步的需要，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，進(jìn)行不怕苦教育;九年級德育課程主要以“智”為教育重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生具有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)、好問、獨(dú)立思考、肯于鉆研的品質(zhì)，立志成才。
學(xué)校的校園文化富有濃厚的國學(xué)氣息，學(xué)生置身其中，耳濡目染，倍受熏陶。校園節(jié)日主題教育活動與傳統(tǒng)文化節(jié)日活動相結(jié)合，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。國學(xué)課程背依我國深厚的文化積淀和個性多元的地方文化特色。本著“立足校情，以生為本”的原則，開展以“傳統(tǒng)文化”為基本內(nèi)容的國學(xué)教育，凸顯人文特征，注重培養(yǎng)學(xué)生人文情懷。國學(xué)吟誦、書法藝術(shù)、古琴悠悠等國學(xué)校本課程也為學(xué)生個性發(fā)展搭建成長平臺。學(xué)校在近幾年模塊課程實(shí)施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開設(shè)“竹風(fēng)書苑”書法社、“畫韻墨香”畫社、太極拳社、中華武術(shù)社、中華折紙工藝社、經(jīng)典誦讀、中華鼓韻、中華太極扇、傳統(tǒng)茶道等二十多個學(xué)校國學(xué)類課程，全面豐富學(xué)生的多元化發(fā)展需求，形成“新六藝”學(xué)校國學(xué)課程體系。使學(xué)生的需要得到更大限度的滿足，培養(yǎng)學(xué)生崇尚熱愛知識，激發(fā)學(xué)生民族自豪感，從而促進(jìn)學(xué)生個性張揚(yáng)與全面和諧地發(fā)展。
(張丕喜楊娟娟)
