記者近日在天津、河北、山東采訪了解到，“不忘初心、牢記使命”主題教育全面啟動(dòng)以來，三地圍繞中央要求，堅(jiān)持帶著問題深入學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際查擺問題、找準(zhǔn)差距抓實(shí)整改，開展具有針對(duì)性的主題教育活動(dòng)，以實(shí)實(shí)在在的效果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果，讓群眾切身感受到了主題教育帶來的新變化、新氣象。
■ 原原本本學(xué),認(rèn)認(rèn)真真悟
天津市緊緊扭住理論武裝、解決問題兩條主線，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭、同步推進(jìn)為基本方法，使主題教育各項(xiàng)任務(wù)都向主線靠攏、向中心聚力。
圍繞“教師怎么當(dāng)”，河北省教育廳聯(lián)合河北農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委進(jìn)行“共學(xué)共建”，學(xué)習(xí)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)“太行山道路”精神;圍繞“學(xué)生怎么辦”，省教育廳聯(lián)合保定學(xué)院一起到紅二師原址等現(xiàn)場(chǎng)，開展革命傳統(tǒng)教育，探尋黨的教育歷史和教育使命。這是河北省直機(jī)關(guān)在主題教育中，突出效果導(dǎo)向、抓好“主題聯(lián)學(xué)”的生動(dòng)一幕。
在凝神靜心讀原著學(xué)原文悟原理的基礎(chǔ)上，河北省直機(jī)關(guān)突出效果導(dǎo)向，積極推行黨委(黨組)中心組“主題聯(lián)學(xué)”做法，帶著問題學(xué)、確立主題學(xué)，邀請(qǐng)與學(xué)習(xí)專題相關(guān)聯(lián)的行業(yè)系統(tǒng)、基層單位和專家學(xué)者共同學(xué)習(xí)研討，增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。
山東省委集中舉辦3期讀書班，組織4700余名正處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加。開展重溫習(xí)近平總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神專題學(xué)習(xí)研討，重點(diǎn)思考總書記的要求是什么、自己做得怎么樣、差距主要在哪里。
■ 結(jié)合實(shí)際查，奔著問題去
記者了解，三地緊扣“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，通過多種方式結(jié)合實(shí)際查擺問題，推動(dòng)主題教育工作做細(xì)做實(shí)。
天津市把開展調(diào)查研究作為查擺問題的具體舉措，市委強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究要注重實(shí)效，防止扎堆式、作秀式、盆景式、劇本式調(diào)研，直撲一線、直奔現(xiàn)場(chǎng)，小范圍、獨(dú)自去，多搞暗訪、隨機(jī)訪。
山東省結(jié)合“七一”表彰等工作，組織部分受表彰代表走進(jìn)第一批主題教育單位，采取為黨員干部作報(bào)告、參加領(lǐng)導(dǎo)班子或基層黨支部學(xué)習(xí)研討等方式，引導(dǎo)黨員干部在對(duì)標(biāo)先進(jìn)中檢視自身問題、找準(zhǔn)差距不足、明確努力方向。
河北省在學(xué)習(xí)教育和檢視問題中，深入開展“初心之問”“求實(shí)之問”“履職之問”，深刻查擺思想實(shí)際，看是否存在信仰信念信心缺失等問題;查擺作風(fēng)實(shí)際，看是否存在形式主義、官僚主義突出問題;查擺工作實(shí)際，看是否存在領(lǐng)導(dǎo)方法不當(dāng)、擔(dān)當(dāng)作為精神欠缺、抓工作不落地、抓落實(shí)不較真等突出問題。
■ 找準(zhǔn)差距改,瞄準(zhǔn)成效抓
記者在天津了解到，針對(duì)學(xué)習(xí)研討提出的問題、調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題和群眾反映強(qiáng)烈的問題等，天津推動(dòng)各單位不等不靠，邊學(xué)邊查邊改，即知即改，立行立改，讓群眾在主題教育活動(dòng)中真正得溫暖、得實(shí)惠。
山東通過電視問政、民生熱線、網(wǎng)上信箱等方式，對(duì)民生政策落實(shí)來一次大調(diào)研、對(duì)侵害群眾利益的問題來一次大起底，找準(zhǔn)突出問題，逐一分析破解，逐一整改到位。
河北省自然資源廳汲取陜西省秦嶺北麓、河北省潮河上游灤平段和石家莊、保定、曲周等地違法建設(shè)教訓(xùn)，推進(jìn)全省違法違規(guī)用地和破壞生態(tài)環(huán)境問題專項(xiàng)整治以及違建別墅問題清查整治專項(xiàng)行動(dòng)，集中整治自然資源違法違規(guī)問題。
記者感到，堅(jiān)持教育與實(shí)踐并重，直接奔著問題去，以能否解決問題來檢驗(yàn)主題教育成果，已成為主題教育活動(dòng)的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。
