習(xí)近平總書(shū)記在主持召開(kāi)教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜掖碜剷?huì)時(shí)，再一次關(guān)切青少年體質(zhì)健康，提出“讓孩子們跑起來(lái)”。為貫徹落實(shí)總書(shū)記指示精神，讓孩子們 “跑”得起來(lái)，“跑”得盡興，高新區(qū)因校制宜，多管齊下，積極推動(dòng)中小學(xué)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)體質(zhì)提升，有效減少校園里的“小眼鏡”“小胖墩”“小病秧”，讓孩子們?cè)隗w育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
條件“優(yōu)” 跑得更舒心
嶄新的健身器材、“高大上”的塑膠跑道、操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的蓬勃少年……走進(jìn)高新區(qū)龍澤學(xué)校，一幕幕活力四射的場(chǎng)景極富感染力，讓人有一種想 “跑起來(lái)”的沖動(dòng)。
為了給孩子們創(chuàng)造良好的體育鍛煉環(huán)境，高新區(qū)立足轄區(qū)中小學(xué)場(chǎng)地特點(diǎn)，緊盯短板，著力加強(qiáng)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，先后投資1500余萬(wàn)元，新建改建學(xué)校體育場(chǎng)地9.7萬(wàn)平方米，有限的校園體育鍛煉空間得到明顯優(yōu)化。同時(shí)，正在加緊興建的高新區(qū)滑冰場(chǎng)，建成使用后可提供1萬(wàn)多平方米的校外活動(dòng)場(chǎng)所，真正讓孩子們跑得安全、跑得舒心。
課程“活” 跑得更精彩
“一二三四，二二三四，挺胸，抬頭……非常好!”走進(jìn)高新區(qū)龍富小學(xué)，恰巧趕上老師正在帶領(lǐng)體操隊(duì)的孩子們練習(xí)藝術(shù)體操，小姑娘們個(gè)個(gè)精神抖擻，紅球在她們的手臂、后背來(lái)回漂移，仿佛被賦予了魔力。功夫不負(fù)有心人，高新區(qū)龍富小學(xué)的藝術(shù)體操多次在國(guó)家級(jí)比賽中獲得殊榮，共斬獲了10枚金牌、6枚銀牌和7個(gè)團(tuán)體冠軍。
跑出樂(lè)趣，跑出精彩。為了讓課程“活”起來(lái)，高新區(qū)積極開(kāi)展“一校一品、一校多品”建設(shè)，大力拓展體育教育“寬度”，發(fā)掘“運(yùn)動(dòng)可能性”。根據(jù)孩子的年齡和個(gè)性特征，
全方位、立體化開(kāi)展學(xué)生體育活動(dòng)，全區(qū)各中小學(xué)設(shè)置了特色體操、足球、籃球、功夫扇、啦啦操等多個(gè)項(xiàng)目供學(xué)生自主選擇，有效促進(jìn)了學(xué)生體育特長(zhǎng)的發(fā)展和身心的健康成長(zhǎng)。
時(shí)間“足” 跑得更盡興
聚焦把時(shí)間“用”起來(lái)，高新區(qū)中小學(xué)積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)一小時(shí)”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校引導(dǎo)、老師帶動(dòng)、同學(xué)互動(dòng)等方式，讓學(xué)生充分利用體育課、課間操時(shí)間開(kāi)展多種體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)借助家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制拓展“助跑圈”，通過(guò)課內(nèi)外同時(shí)發(fā)力，形成學(xué)校和家庭的雙向互動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起用徒步、騎車(chē)、輪滑、登山等不同方式“跑”起來(lái)，共同享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，最大程度保障學(xué)生有充足的時(shí)間開(kāi)展體育活動(dòng)，激發(fā)運(yùn)動(dòng)潛能。
跑得酣暢淋漓，跑得昂首闊步，這正是高新青少年“跑”起來(lái)的姿態(tài)。在精心的呵護(hù)和培養(yǎng)下，他們定會(huì)在成長(zhǎng)的旅途中跑得更快，邁得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)!
