河北新聞網(wǎng)訊(河北日報記者周潔)“教育是一項系統(tǒng)復(fù)雜的工程，需要全社會共同參與�！比珖舜蟠�、定州市西關(guān)南街小學(xué)副校長柴會恩認為，深化教育體制改革，完善家庭、學(xué)校、社會三位一體的大教育格局勢在必行。
柴會恩代表表示，深化教育體制改革，必須樹立一種全新的觀念，打破學(xué)校和社會的界限，以家庭為基礎(chǔ)、學(xué)校為主體、社會為平臺，把學(xué)校、家庭、社會三個方面力量有機組合起來，努力構(gòu)建三位一體的教育緊密關(guān)系，共同搭建有利于學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的良好基礎(chǔ)環(huán)境平臺。
“教育是全社會的大事，全社會都要關(guān)心支持深化教育體制改革，營造教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的輿論導(dǎo)向和良好氛圍�！辈駮鞔斫ㄗh，要強化家校協(xié)同，加強社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)，密切家校聯(lián)系，幫助家長樹立科學(xué)教育觀念，切實履行家庭教育職責(zé)。要強化德育優(yōu)先、“五育”并舉的教育體系，推行多元化考評體系，不單單以學(xué)生考分等來判斷學(xué)校教育狀況，而是以學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)在知識、能力以及情感態(tài)度價值觀等方面可以證明的進步，來衡量學(xué)校辦學(xué)業(yè)績。
