“法院有多神圣?”
“法官是什么樣的?”
帶著這樣的疑問，12月4日，在第十個(gè)國家憲法日來臨之際，裕華法院開展“國家憲法日”暨公眾開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)陽光小學(xué)46名四年級(jí)小學(xué)生走進(jìn)法院，“零距離”了解法院工作，讓法治精神走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生心中。
第一站 立案庭，訴訟服務(wù)我知道!
“這里就是立案大廳，當(dāng)事人把他們的起訴狀交到這里，我們就登記立案�！鄙衔�9點(diǎn)半，同學(xué)們列隊(duì)整齊，在法院干警的帶領(lǐng)下，親身體驗(yàn)良好的訴訟服務(wù)環(huán)境。干警用通俗易懂的語言向孩子們介紹了法院的立案流程，講解了訴訟服務(wù)中心的便民舉措和智能終端的使用方法，讓同學(xué)們直觀感受智慧法院的科技力量。
第二站 沉浸式，警備展示零距離
在司法警務(wù)裝備展示環(huán)節(jié)，伸縮警棍、催淚噴射器、多功能腰帶、防刺服等警用裝備，很是吸引孩子們眼球。法警逐一講解了各項(xiàng)裝備的用途，學(xué)生們對(duì)這些警用裝備興趣盎然，認(rèn)真聆聽講解，并積極與法警進(jìn)行互動(dòng)，
第三站 重普法，法治知識(shí)潤(rùn)童心!
“同學(xué)們，法徽上的天平代表什么呢?”
“公平公正……”
在第十七審判庭，審判管理辦公室(研究室)主任劉愛利以憲法基本知識(shí)和青少年權(quán)益保護(hù)為主題，為全體師生帶來了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的法治授課。劉愛利主任詳細(xì)介紹了憲法的重要地位和基本知識(shí)，并用通俗易懂的語言向同學(xué)們講解了法庭布局含義，法徽、法槌和法袍的寓意及使用規(guī)則。
為更直觀地讓同學(xué)們深入了解法院工作，劉愛利主任還特別安排同學(xué)們穿上法袍走上審判臺(tái)敲響法槌，親自感受法律的威嚴(yán)，當(dāng)了一回 “小小法官”。在同學(xué)們好奇的目光中，這些只有在網(wǎng)絡(luò)、影視作品里才能看到的場(chǎng)景，被一一呈現(xiàn)在學(xué)生們面前，莊嚴(yán)的法院揭開了“神秘的面紗”。
第四站 聽庭審，聽案學(xué)法共成長(zhǎng)
國徽高懸，莊嚴(yán)肅穆，隨著法槌敲響，一起涉嫌危險(xiǎn)駕駛罪案件開庭審理。庭審過程嚴(yán)謹(jǐn)有序、規(guī)范高效，法庭充分保障了訴訟參與人的各項(xiàng)訴訟權(quán)利。同學(xué)們?nèi)逃^看了庭審調(diào)查、舉證質(zhì)證、法庭辯論、最后陳述等庭審環(huán)節(jié)，直觀了解違法犯罪的后果，領(lǐng)悟遵法、守法的意義。
閉門“說教”，不如現(xiàn)場(chǎng)“說法”。法院之旅即將結(jié)束，孩子們依依不舍，帶隊(duì)老師深有感觸，“法院開放日活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)法院，直觀了解法院、于細(xì)微之處體現(xiàn)普法精髓，無形中也在孩子們心中種下茁壯成長(zhǎng)的法律種子，為法院的活動(dòng)點(diǎn)贊�！�，孩子們紛紛表示這次法院之行收獲滿滿。
法院工作不僅要讓法官“走出去”，更要讓群眾“走進(jìn)來”，通過此次活動(dòng)，既加深了同學(xué)們對(duì)法院工作的了解，又提高了同學(xué)們的法律思維。裕華法院將以“法院開放日”“一校一法官”“法治副校長(zhǎng)”“法治進(jìn)校園”等普法宣傳活動(dòng)為載體，不斷延伸審判職能、強(qiáng)化司法宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的法治意識(shí)。
