近日，河北普降春雪，大地孕育生機(jī)。2月10日，記者來(lái)到河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安靜的校園內(nèi)，老師們正為新學(xué)期開(kāi)學(xué)做著準(zhǔn)備工作，確保以良好的狀態(tài)迎接學(xué)生返校上課。
列規(guī)劃、出要點(diǎn)……全國(guó)政協(xié)委員，民進(jìn)河北省委副主委、河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)張運(yùn)凱格外忙碌，除了做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作外，還不忘完善提案。
當(dāng)天，學(xué)校召開(kāi)開(kāi)學(xué)籌備會(huì)議。會(huì)議結(jié)束時(shí)，張運(yùn)凱拉住幾位業(yè)務(wù)骨干說(shuō)：“全國(guó)兩會(huì)馬上要召開(kāi)了，對(duì)于職業(yè)教育發(fā)展，大家一起說(shuō)說(shuō)想法。”
學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)劉雅麗說(shuō)了幾個(gè)問(wèn)題：產(chǎn)教融而不合、校企合作不深不實(shí)始終是職業(yè)教育的痛點(diǎn)、堵點(diǎn);“上不了本科才去讀高職”的社會(huì)偏見(jiàn)依舊存在……
“黨的二十大提出，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。這為職業(yè)教育行業(yè)注入了強(qiáng)心劑，我們對(duì)職業(yè)教育發(fā)展更有信心了�！睆堖\(yùn)凱說(shuō)，去年新修訂的職業(yè)教育法明確提出“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，職業(yè)教育大有可為，但實(shí)現(xiàn)大有作為，還需解決實(shí)際中面臨的瓶頸制約。
這半年來(lái)，張運(yùn)凱走訪了石家莊科林電氣股份有限公司、欣誠(chéng)信息技術(shù)有限公司和河鋼數(shù)字技術(shù)股份有限公司等企業(yè)，實(shí)地了解生產(chǎn)環(huán)境和設(shè)備運(yùn)行等情況，同企業(yè)負(fù)責(zé)人座談，與實(shí)習(xí)的學(xué)生交流，詳細(xì)了解他們實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題……
調(diào)研情況收集上來(lái)后，他發(fā)現(xiàn)校企合作中，依然存在著職教學(xué)�！耙活^熱”、人才供給和產(chǎn)業(yè)需求“脫節(jié)”、學(xué)生職業(yè)定位不明確等問(wèn)題。
對(duì)于如何解決這些問(wèn)題，張運(yùn)凱結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了深入思考。“深化產(chǎn)教融合、校企合作，政府有關(guān)部門應(yīng)發(fā)揮更大作用，推動(dòng)完善并落實(shí)相關(guān)政策措施。”張運(yùn)凱建議，建立政府、企業(yè)、學(xué)校等多方參與的協(xié)調(diào)對(duì)接機(jī)制，解決校企信息渠道不暢通的問(wèn)題;強(qiáng)化激勵(lì)政策，通過(guò)購(gòu)買服務(wù)、減稅降費(fèi)等方式，真正提高企業(yè)深度參與校企合作的積極性。
“打鐵還需自身硬，高職院校必須加強(qiáng)自身建設(shè)�！睆堖\(yùn)凱計(jì)劃著，最近再專門召開(kāi)一次有關(guān)職業(yè)教育發(fā)展的意見(jiàn)征詢會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)校的老師們一起座談，“這是我第一次作為全國(guó)政協(xié)委員參加兩會(huì)，是榮譽(yù)更是責(zé)任。我將發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，提出更多有價(jià)值的建議�！�
【記者手記】
張運(yùn)凱雖然是第一次擔(dān)任全國(guó)政協(xié)委員，但他卻是一位履職經(jīng)歷十分豐富的“老委員”。2011年起，他先后擔(dān)任民進(jìn)石家莊市委副主委、主委，石家莊市政協(xié)副主席，民進(jìn)河北省委副主委。他提出的很多提案，受到了社會(huì)廣泛關(guān)注。
采訪中，記者注意到，張運(yùn)凱尤為注重傾聽(tīng)基層聲音。學(xué)校校企合作處工作人員將去唐山調(diào)研，他專門叮囑，要充分了解企業(yè)需求和行業(yè)最新變化，回來(lái)后第一時(shí)間討論。開(kāi)會(huì)時(shí)，他隨身攜帶的本子上，除了會(huì)議紀(jì)要，還專門留出幾頁(yè)紙，認(rèn)真記錄在討論中反饋的問(wèn)題。對(duì)身邊很多職業(yè)教育專家提出的有價(jià)值的意見(jiàn)建議，張運(yùn)凱也予以吸納。
我們期待，張運(yùn)凱能拿出更多“高言值”的提案，推動(dòng)職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。(河北日?qǐng)?bào)記者 桑珊)
