3月21日，在河北省政府新聞辦召開的“河北省深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革”新聞發(fā)布會上，據(jù)河北省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長張春生介紹，河北省著力打造“升學(xué)直通車”，努力拓寬職業(yè)教育貫通培養(yǎng)通道，堅持“聚焦產(chǎn)業(yè)、聚焦技能，重視生源、重視質(zhì)量，聯(lián)合申報、聯(lián)合實施”原則，充分調(diào)動企業(yè)積極性，開展好“3+2”“3+4”“五年一貫制”“2+2+2”貫通培養(yǎng)工作。
“3+2”貫通培養(yǎng)模式，是指中職與高職聯(lián)合開展“3+2”年共5年的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)可獲得大專學(xué)歷�！�3+4”貫通培養(yǎng)模式，是指中職與職教本科、應(yīng)用型本科或其他普通本科學(xué)校聯(lián)合開展“3+4”年共7年的高層次技術(shù)技能人才或應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)可獲得本科學(xué)歷�！�5年一貫制”貫通培養(yǎng)模式，是指優(yōu)質(zhì)中職與高職聯(lián)合或高職單獨開展5年的連續(xù)培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)可獲得大專學(xué)歷。
河北省今年首次推出“2+2+2”貫通培養(yǎng)模式，是指企業(yè)、高職、中職聯(lián)合開展“2+2+2”年共6年的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)。原則上選擇企業(yè)相關(guān)崗位與高職、中職相互適宜的專業(yè)開展對接。學(xué)生在中職完成前2年規(guī)定的學(xué)業(yè)后，以企業(yè)為主安排為期2年的崗位實訓(xùn)和崗位就業(yè)，學(xué)習(xí)崗位技術(shù)技能和綜合職業(yè)能力;第5年再以聯(lián)辦高職為主安排2年學(xué)業(yè)課程，以學(xué)徒制、工學(xué)交替等方式學(xué)習(xí)，畢業(yè)后取得大專學(xué)歷。原則上畢業(yè)學(xué)生留在企業(yè)工作。
