6月初速寫名師 劉雪松老師蒞臨欒城區(qū)第三中學(xué) 為我區(qū)美術(shù)教師進(jìn)行美術(shù)培訓(xùn)工作 ，劉雪松 ： 速寫名師、畫家、教育家 自2013年開始從事美術(shù)教育，對(duì)速寫教學(xué)進(jìn)行深入的研究。曾在河北、湖北等多地畫室擔(dān)任主教老師，后于杭州大象畫室擔(dān)任速寫老師。憑借深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和獨(dú)特的教學(xué)理念，成功帶出多名國(guó)美造型專業(yè)狀元。
目前擔(dān)任全國(guó)各大品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)顧問(wèn)。2015年開始正式開展研修班帶學(xué)員，每期教學(xué)人數(shù)控制在50人左右。
至今，經(jīng)過(guò)他培訓(xùn)的速寫老師已超過(guò)1000名。
其繪畫風(fēng)格獨(dú)特，速寫作品灑脫有度、嚴(yán)謹(jǐn)厚實(shí)，具有自由飄逸的特點(diǎn)。教學(xué)方法系統(tǒng)且實(shí)用，善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了一套行之有效的教學(xué)方法。
劉雪松老師從美術(shù)教育理論、美術(shù)技能培訓(xùn)等幾個(gè)方面分別講述了如果組織美術(shù)教育工作，后續(xù)親自師范組織教師動(dòng)手創(chuàng)作。他表示:審美教育講解審美教育的核心概念、原理和方法，幫助教師樹立正確的審美觀念。
探討創(chuàng)造教育在美術(shù)教育中的應(yīng)用，激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。美育教育理論上:分析美育教育的目標(biāo)和任務(wù)，強(qiáng)調(diào)美術(shù)教育在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用。繪畫技法上，包括素描技法、色彩技法、創(chuàng)意構(gòu)圖等，提高教師的繪畫技能和表現(xiàn)力。實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)教師參與創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)，如藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)比賽等，提升教師的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。此次培訓(xùn)教師們都獲得了極大的進(jìn)步。
