3月25日晚7時，廊坊師范學院教學綜合樓一樓A105教室內，伴隨著清脆的鼓點、激越的唱腔以及熱烈的掌聲，又一堂別具一格的非遺思政課如期開講。
3月25日晚，廊坊市京東大鼓代表性傳承人郭寶艷(左)正為廊坊師范學院學生解答問題。 河北日報記者 劉英攝
“火紅的太陽剛出山，朝霞鋪滿了半邊天……”廊坊市京東大鼓代表性傳承人郭寶艷身著中式服飾立于講臺，鼓槌輕揚下，一段韻味十足的唱腔婉轉而出。
臺下，60余名大學生屏息凝神，目光隨著郭寶艷的動作流轉，瞬間被帶進傳統(tǒng)藝術的殿堂。
“哪組的同學先來試試?”郭寶艷的話音剛落，幾名同學就踴躍上臺。來到鼓旁，他們左手拿起鴛鴦板，右手拿起鼓槌，在老師指導下敲擊鼓面。
京東大鼓是名副其實的草根藝術，源于天津寶坻以及廊坊三河、香河等京東地區(qū)的農村，是在農民勞動之余演唱的地頭調、靠山調等民間小調基礎上，結合當?shù)氐恼Z言形成的一種曲藝形式。“這京東大鼓可是咱廊坊的傳統(tǒng)藝術瑰寶，2006年被列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄。”郭寶艷介紹，因語言質樸，曲調流暢，京東大鼓深受北方人民喜愛。
講唱腔，說文化，鼓韻聲中見家國情懷。郭寶艷不僅傳授演唱技巧，更將傳統(tǒng)文化和藝術教育融入教學。課上，她還給學生們現(xiàn)場表演了自己的一些原創(chuàng)曲目：《梨花深處》歌頌大自然，《小烏鴉》講述了孝道傳承，《六尺巷》提倡寬容謙讓……
“京東大鼓真的是太有韻味了!作為廊坊人，我要成為非遺的傳承者，讓非遺技藝薪火相傳�！痹撔Ｉ鐣l(fā)展學院歷史學專業(yè)2024級學生劉若涵說。
非遺思政課要解的不是技術密碼，而是精神密碼。近年來，廊坊師范學院充分發(fā)掘以“燕京八絕”為代表的地方非遺資源，將思政課堂帶到廣闊的非遺社會大舞臺，將非遺元素融入人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新等領域。
“當學生們年輕的手掌觸摸鼓面，當傳統(tǒng)的唱詞遇見時代的吶喊，文化自信的種子就在這鼓韻悠揚中悄然生根�！崩确粠煼秾W院社會發(fā)展學院院長王榮芳說，廊坊市非物質文化遺產(chǎn)保護中心將京東大鼓傳承基地設立在廊坊師范學院，讓這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過青年學子得以傳承。
近年來，廊坊師范學院致力于推動學生更好地理解自己的文化根源和身份認同，形成強烈的文化歸屬感，推動非遺在當代社會的創(chuàng)造性轉化與創(chuàng)新性發(fā)展。同時，廊坊師范學院還積極申報文化遺產(chǎn)專業(yè)，并組織了各種非遺主題活動，與第一課堂形成聯(lián)動，進一步引導學生增強文化傳承的責任感和使命感。
非遺不是博物館里的老古董，它活在田間地頭，活在每個人身邊。一堂生動的非遺思政課下來，學生們的創(chuàng)作熱情也被點燃。
“咱們也將京東大鼓與校園生活結合，自己創(chuàng)作曲目，讓傳統(tǒng)曲藝‘潮’起來!”音樂學院學生張馨怡興致勃勃地說。
